Este blog nació dentro de un proyecto de formación en centros de Pizarras Digitales Interactivas, en el Colegio Rural Agrupado "Entretierras".
Aunque ahora ya no soy maestra de este centro, intento mantener este blog actualizado para mi trabajo diario por los coles de la Región de Murcia.


viernes, 29 de noviembre de 2013

La letra con cuentos entra.

 Este libro reúne 29 cuentos escritos e ilustrados por niños de educación infantil, con su maestra Salomé Recio.
Está destinado a alumnos  de segundo ciclo de educación infantil y primer ciclo de primaria. Es el resultado de un proceso de aprendizaje de la lecto-escritura y un ejemplo de trabajo en grupo en el que se ha buscado que los alumnos aprendan jugando, se sientan importantes en su esfuerzo diario de inventiva y aprendan a respetar las ideas de unos y otros.

http://www.carm.es/web/pagina?IDCONTENIDO=1550&RASTRO=c943$m4331,4330&IDTIPO=246
 El CD interactivo con juegos de vocales y consonantes, permite poner en práctica los conocimientos y vocabulario adquirido, y sirve como instrumento de evaluación.

Publicado por la Consejería de Educación de la Región de Murcia en 2008.

Apps educativas.

Aplicaciones educativas para las tabletas.

http://www.eduapps.es/categoria.php?cat=1

Guía para la integración del alumnado con TEA en Educación Primaria.

http://escuchandoyhablando.blogspot.com.es/2013/11/guia-para-la-integracion-del-alumnado.html

Expresión escrita.

En el blog de  "Escribimos" he encontrado estos fantásticos cuadernillos de la editorial La Calesa, para trabajar la expresión escrita.
Estan divididos por cursos.
http://grupoescribir.blogspot.com.es/2013/09/muestras-de-la-calesa.html

http://grupoescribir.blogspot.com.es

Recursos TIC para el tercer ciclo.

Recursos para 5º y 6º de todas las áreas.
http://recursostic.educacion.es/multidisciplinar/itfor/web/recursos/Primaria%205%C2%BA%20-%206%C2%BA
Fuente: http://escuchandoyhablando.blogspot.com.es

jueves, 28 de noviembre de 2013

Pasta para hacer un Rasca-Rasca.

¡Me encantan estas cosicas!
En esta entrada vamos a aprender una nueva técnica, la del Rasca-Rasca de toda la vida, que nos puede ser muy útil para hacer actividades con sorpresa para los alumnos.
Necesitaremos: cartulina, pegamento de barra, pintura acrílica metalizada de color plata, plástico adhesivo para forrar los libros, unas gotitas de lavavajillas y la plantilla o dibujo que queremos ocultar.

http://artmind-etcetera.blogspot.com.es/2009/05/how-to-make-scratch-off-lottery-tickets.html

¡La página esta en inglés, pero es bastante intuitiva y además tiene unas fotografías estupendas!
Fuente: ARTMIND

miércoles, 27 de noviembre de 2013

Recursos para trabajar el día de la Constitución.

El 6 de diciembre, se celebra en España el día de la Constitución, 

una fecha que todos los años se recuerda en el cole, como

 un hecho histórico importante y decisivo en la historia de nuestro país.

 Empezamos con una completa aplicación creada por la Junta de Castilla y León.

http://www.educa.jcyl.es/zonaalumnos/es/constitucion

Selección de materiales de Orientación Andújar para infantil y primer ciclo:
http://www.orientacionandujar.es/2013/11/25/la-constitucion-para-ninos-de-infantil-y-primer-ciclo-primaria-presentacion-y-actividades/
Selección de materiales de Orientación Andújar para segundo y tercer ciclo:
http://www.orientacionandujar.es/2013/11/26/la-constitucion-para-ninos-segundo-y-tercer-ciclo-primaria-presentacion-y-actividades-2013/
Para trabajar la atención y el conocimiento de las banderas de las diferentes comunidades autónomas:
http://www.orientacionandujar.es/2012/11/29/dia-de-la-constitucion-el-lio-de-las-banderas-de-las-ccaa-dejamos-formato-editable/
La Constitución en el portal Agrega:
http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizador-1/Visualizar/Visualizar.do?idioma=es&identificador=es_2009063012_7240141&secuencia=false#

Feliz día del maestro.



A todos los maestros que se desviven por su trabajo. 

"A aquellos "locos" que empezamos septiembre con ilusión. 
A esos seres extraños que disfrutamos trabajando en casa los fines de semana dibujando murales, elaborando juegos manuales, fabricando titeres o casitas de chocolate. 
A todos aquellos que sufrimos cuando vemos que un alumno tiene algún problema familiar.
A esas personas que, a pesar de pasar un mal momento, ponen una sonrisa al recibir a sus alumnos cada mañana.
A los que elaboran murales o paneles y escriben sus ideas de cómo abordar los centros de interés durante sus vacaciones.
A los que tienen ganas de aprender a hacer mejor su trabajo.
A aquellos que  ponen todo su empeño con los alumnos que tienen más dificultades y no paran hasta que consiguen llegar lo más alto posible.
A todos los que, partiendo de una actividad, elaboran diez fichas diferentes para adaptarse mejor a cada alumno y sus necesidades. 
A los que ríen y lloran por sus alumnos.
A  esos que desean que empiece el mes para comenzar su nuevo proyecto con los chicos.
A aquellos que disfrutan viendo los progresos de sus niños.
A los que tienen el valor de enfrentarse a todo y luchar por el bien de los niños.
A esos seres inconformistas y autoexigentes a los que todo lo que hacen les sabe a poco.
A todos los que se acuestan algunos días casi de madrugada porque trabajando han perdido la noción del tiempo.
A aquellos que lloran cuando se acaba un curso escolar y saben que no verán más a sus alumnos.
A todos los que cuentan a sus alumnos más de 30 veces cuando salen de excursión.
A los que conocen todas las webs con recursos educativos interesantes sobre el centro de interés existentes en el planeta (eso lleva mucho tiempo).
A los que comparten su experiencia con sus compañeros y a la vez están abiertos a aprender de ellos.
A los que cobran menos pero tienen el mismo empeño.
En definitiva, a todos esos seres afortunados que, a pesar de todo esto y de los tiempos que corren, realmente piensan que tienen la profesión más bonita del mundo.

A todos los maestros de vocación, que son muchos... 
Gracias por estar contribuyendo a crear un futuro mejor, y por tener fe en ello."


Fuente: El bosque encantado

Gramática adaptada con pictogramas.

Estupendo material complementario para el área de Lengua Castellana, Primer Ciclo.
http://arasaac.org/materiales.php?id_material=1046

Recopilación materiales respiración y soplo.

Recopilación de materiales de A.L. del blog de Eugenia Romero.
http://blogdelosmaestrosdeaudicionylenguaje.blogspot.com.es/2013/11/recopilacion-materiales-respiracion-y.html

martes, 26 de noviembre de 2013

Los animales.

En la clase de tercero vamos a estudiar los animales; aquí os dejo unos juegos para practicar.
- Arrastra al huevo los animales vivíparos:
http://www.editorialteide.es/elearning/Primaria.asp?IdJuego=1303&IdTipoJuego=1

- ¿Dónde viven estos animales?
http://www.editorialteide.es/elearning/Primaria.asp?IdJuego=1293&IdTipoJuego=1

- Conoce el mundo de los animales:
http://didactalia.net/comunidad/materialeducativo/recurso/conoce-mejor-a-los-animales-con-este-recurso-dispo/ffda0f68-a1cb-416e-9368-20ebc9078b64


http://primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/noviembre/Unidad_4/actividades/cono_unidad4/mamiferos5_domesticos_salvajes.swf


http://primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/noviembre/Unidad_4/actividades/cono_unidad4/mamiferos/actividad.swf

http://primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/SANTILLANA/Libro_Media_Santillana_c_del_medio_segundo/data/ES/RECURSOS/actividades/04/05/010405.swf

Galería de fotos de aves:
http://primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/SANTILLANA/Libro_Media_Santillana_c_del_medio_segundo/data/ES/RECURSOS/galerias/04/02/fotogaleria.swf
 La canción de las aves:
http://primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/noviembre/Unidad_4/actividades/cono_unidad4/cancion_aves.swf

Los peces:
http://primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/noviembre/Unidad_4/actividades/cono_unidad4/carteristicas_peces.swf


http://primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/tengo_todo_4/root_globalizado4/libro/6169/ISBN_9788467808803/activity/U04_154_01_AIn/visor.swf

http://primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/Anaya/datos/03_cmedio/03_Recursos/actividades/03/animales4.swf

http://primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/SANTILLANA/Libro_Media_Santillana_c_del_medio_segundo/data/ES/RECURSOS/actividades/05/04/010504.swf

Galería de fotos de peces:
http://primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/SANTILLANA/Libro_Media_Santillana_c_del_medio_segundo/data/ES/RECURSOS/galerias/05/03/fotogaleria.swf

La canción de los peces:
http://primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/noviembre/Unidad_4/actividades/cono_unidad4/cancionpeces.swf

Ayuda a Manolo a dar de comer a los animales del zoo:
http://primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/noviembre/carnivors_herbivoros.swf

martes, 19 de noviembre de 2013

Encargado y protagonista.

Posters para nombrar al encargado o al protagonista del día.

http://www.educapeques.com/recursos-para-el-aula/el-encargado-hoy-soy-el-protagonista-de-la-clase.html

Tarjetas lectoescritura y ortografía.

Interesante recurso con fotografías y palabras en mayúscula y minúscula.

http://www.anayamascerca.com/Novedades_2011/tarj_leng_1_opt.pdf

La ballena Filomena.

¡El blog http://segundodecarlos.blogspot.com.es/ cada día me asombra un poco más!
En esta entrada hay un libro de lectura, para poder leer todos juntos en la PDI, un cuadernillo de actividades de comprensión lectora y un solucionario para los padres.

http://segundodecarlos.blogspot.com.es/2013/11/la-ballena-filomena.html

Conceptos básicos.

En el blog de educapeques están estas fichas para trabajar los conceptos básicos.

http://www.educapeques.com/recursos-para-el-aula/aprender-conceptos-basicos.html

PICTOSON: Herramienta multilingüe para la comunicación aumentativa o alternativa.


Es una herramienta que contiene un gran repertorio de palabras y pictogramas, organizados por categorías y traducidos a 22 idiomas. Es de acceso libre para todos.

http://www.pictoson.com/

jueves, 14 de noviembre de 2013

Pizarra virtual para trabajar en equipo.

Mural.ly es una pizarra virtual que nos permite colgar nuestras ideas, organizarlas y debatirlas en grupo. Ofrece una gran libertad creativa y la posibilidad de trabajar a distancia. También disponible la app.

https://mural.ly/
Fuente:  ayudaparamaestros.blogspot.com.

martes, 12 de noviembre de 2013

Cuaderno vocales.

Un cuadernillo para trabajar las vocales: escritura y lectura.

https://docs.google.com/a/murciaeduca.es/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxhcXVpZWxwcmltZXJjaWNsb3xneDoxM2ViNDBiYjU2ZTg4ZGNk
Fuente: http://algunosrecursosprimeroprimaria.blogspot.com.es/

Letras y números en la PDI.

Primero se muestra cómo hacer el trazo, y luego aparece la letra y el número para practicarlo.
http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/preescritura.html

lunes, 11 de noviembre de 2013

Refuerzo y ampliación para 1º E.P.

En el blog la miradaespecial, he encontrado esta entrada con un montón de recursos en formato pdf para descargar.
http://lamiradaespecial.blogspot.com.es/2013/11/refuerzo-y-ampliacion-para-1-ed-primaria.html

El laberinto autista.

Cuando se dice de una persona que padece autismo, lo habitual es que se asocie con alguien que vive en su mundo, del que no quiere o no sabe salir. Pero la complejidad de los trastornos del espectro autista, del autismo, es difícil de imaginar hasta que se hace un acercamiento profundo al tema. En Documentos TV intentamos retratar un trastorno con gran variabilidad que afecta al 1% de la población. Y lo hacemos dando la palabra a quienes lo padecen, a sus familias, a los especialistas y a quienes trabajan por hacer su vida cada día un poco mejor.
http://www.rtve.es/alacarta/videos/documentos-tv/documentos-tv-laberinto-autista/1598182/

El bosque encantado. Juego para educar las emociones.

El Bosque Encantado es un juego que permite la formación y el entrenamiento en la gestión de las emociones. El juego se desarrolla en un entorno imaginario, un bosque encantado, donde existen habitantes mágicos: brujas, elfos, hadas, duendes, Trolls y castillos abandonados. Incluye ejercicios para:   
- Dotar de estrategias para identificar las emociones y que el niño comprenda las relaciones entre las emociones y las situaciones en las que se producen.  
- Entrenar en habilidades para expresar los sentimientos y las necesidades asociadas a los mismos. 
- Dotar de pautas para aceptar los estados emocionales positivos y negativos y proporcionar técnicas de control para regular las emociones sin exagerarlas o evitarlas.
http://www.elbosqueencantado.aecc.es/

Dyseggxia.

Dyseggxia es un juego para teléfonos móviles que ayuda a los niños con dislexia a superar sus problemas de lectura y escritura en castellano a través de divertidos juegos. Todos los ejercicios incluidos en Dyseggxia se han diseñado científicamente para tratar aquellos errores de lectura y escritura propios de los niños con dislexia.
http://dyseggxia.com/index?lang=es

Tablero de comunicación

En el blog de susanamaestradeal.blogspot.com os podéis descargar este tablero de comunicación en formato doc. y pdf. Además, también incluye una lámina para anticipar la salida a la frutería.
http://susanamaestradeal.blogspot.com.es/2013/11/tablero-comunicacion-para-comprar-en-la.html

¡Crea una revista!

Ya tenemos una herramienta 2.0 para crear revistas con aspecto profesional. 
Con Glossi podemos crear todo tipo de publicaciones en forma de revista con páginas de texto, fotos e incluso vídeos de Youtube. Sorprende por su sencillez y atractivo resultado visual.
En clase podemos darle muchas utilidades, no solo como revista digital de noticias, sino como libro interactivo con los contenidos de clase. Las revistas se comparten fácilmente en las redes sociales Facebook, Pinterest, Google +, Twitter y Tumblr.
Fuente: http://www.educacontic.es 
http://glossi.com/
 

viernes, 8 de noviembre de 2013

¿Cómo se produce la audición?

En este vídeo nos explican el funcionamiento del sentido del oído.
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Medio/El%20cuerpo%20humano/Los%20sentidos/contenido/cm008_oa02_es/index.html

Un nuevo capítulo de "Érase una vez la vida" sobre el oído.

Y un juego para practicar.
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~cepgr2gt1/intranet3/cono3/sentidos/oido.htm

Baraja fonológica.

Una estupenda baraja para imprimir, plastificar y trabajar la conciencia fonológica.
http://www.educapeques.com/recursos-para-el-aula/recursos-para-el-aula-fichas-para-trabajar-la-conciencia-fonologica.html

La conciencia fonológica es considerada una habilidad metalingüística definida como: “La reflexión dirigida a comprender que un sonido o fonema está representado por un grafema o signo gráfico que a su vez, si se lo combina con otro, forman unidades sonoras y escritas que permiten construir una palabra que posee un determinado significado”.

Praxias del otoño.

Un vídeo para practicar las praxias de una manera muy otoñal.

http://www.youtube.com/embed/APogZxUS0X8

Fuente: Blog La caja mágica de la "seño" Mercedes.

jueves, 7 de noviembre de 2013

Problemas para E. Infantil.

En painfantil.blogspot.com, está este cuadernillo con problemas para Infantil.
https://plus.google.com/u/0/photos/102601817889211967485/albums/5906121005571627873

FIBROFAMUR

Os animo a visitar el blog de esta nueva asociación en Murcia.

http://fibrofamur.blogspot.com.es/
 ASOCIACIÓN DE FIBROMIALGIA, SÍNDROME DE FATIGA CRÓNICA, 
y OTRAS ENFERMEDADES REUMÁTICAS Y MUSCOESQUELÉTICAS 
QUE CURSAN CON DOLOR DE MURCIA.

Coincidencias.

Me he encontrado con esta foto... ¿a qué cuento os recuerda?

Mirad en las entradas del martes y lo sabréis enseguida. Venga, que ya viene el fin de semana...

¡Campaña no te rindas nunca!

Un vídeo muy motivador, del plan para la inclusión laboral de jóvenes con discapacidad; fundación ONCE.

Aventura submarina.

Esta aplicación se asemeja mucho a un juego de mesa muy conocido por todos... ¿Quiéres saber cuál es?
Nos sirve para repasar todo lo aprendido en la primaria. ¡Sólo para los alumnos/as mayores!
Puedes registrarte o jugar como invitado.
http://aventurasubmarina.eggcelent.com/