Este blog nació dentro de un proyecto de formación en centros de Pizarras Digitales Interactivas, en el Colegio Rural Agrupado "Entretierras".
Aunque ahora ya no soy maestra de este centro, intento mantener este blog actualizado para mi trabajo diario por los coles de la Región de Murcia.


miércoles, 26 de febrero de 2014

MOMENTCAM - CONVIERTE TUS FOTOS EN CARICATURAS O GIFS ANIMADOS

Momentcam es una aplicación gratuíta para Android e ios, que convierte tus fotos en divertidos gifs animados.

Para descargar, elige tu sistema operativo, y a disfrutar!!
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LETRILANDIA: Canciones, juegos y poesías

Una recopilación fantástica de material para lectoescritura de letrilandia.

Autoevaluación de actitudes.

Una actividad para modificación de conducta que nos dejan en Orientación Andujar; un material creado por Janire Rojas , formadora o educadora de la academia AUSARTI, son un equipo de personal con formación y experiencia que ha empujado esta iniciativa en Euskadi debido a la necesidad demandada por muchas familias.

lunes, 24 de febrero de 2014

Vacaciones en Paz

¡Hace ya algunos veranos que Galia vino a disfrutar un verano con nuestra familia!

Ahora es ella, quien desde la delegación Saharaui y a través del programa "Vacaciones en Paz", piden a las familias murcianas que acojan a un menor durante los meses de Julio y Agosto.






La Delegación Saharaui para la Región deMurcia ha hecho un llamamiento solidario a las familias murcianas paraque acojan a un menor Saharaui, de entre 8 y 12 años, durante los meses de julio y agosto.

   "Queremos que 140 niños y niñas saharauis sean recibidos esteverano en la Región de Murcia", aunque añaden que "aún nos faltan unascincuenta familias", según han informado fuentes de la citada delegación en un comunicado.

   Y es que, cada año en el marco del Programa de 'Vacaciones en Paz' cerca de 140 niños saharauis de los campamentos de refugiados en Tinduf (Argelia) son acogidos por familias solidarias en la Región, a pesar de la difícil situación económica actual que vive al país y la Región de Murcia.


   En estos últimos años, explican "este Programa está padeciendo las consecuencias de la crisis y los duros recortes de las subvenciones que recibíamos del Gobierno regional y los Ayuntamientos, lo que ha supuesta una merma en más de un 50 por ciento. Además, hay que añadir el hecho de la falta de familias acogedoras".

   Por ello, han pedido que "no hagamos que pasen un verano de 50grados de calor, podemos darle la oportunidad de conocer Murcia, a aprender y disfrutar junto con los niños murcianos".

martes, 18 de febrero de 2014

Corto de animación - Cuerdas - Goya 2014


 “Cuerdas” fue elegida, el domingo pasado en la 28 edición de Los Premios Goya, Mejor Cortometraje de animación.
Dirigida por Pedro Solís este corto cuenta una historia muy personal, ya que se inspira en la discapacidad de su hijo Nicolás, afectado de nacimiento por una parálisis cerebral.
Nicolás inspira al personaje principal, un niño que llega a un colegio nuevo y se encuentra con María, compañera de colegio. La rutina de María en el cole se verá alterada por la llegada de este niño especial y pronto se convertirán en amigos inseparables.

18 de febrero; Día internacional del Síndrome de Asperger.

En el año 2007, se declaró el día 18 de febrero como “Día Internacional del Síndrome de Asperger” en recuerdo del nacimiento de Hans Asperger. Este año, 2014, se cumplen 70 años de la publicación por parte de Hans Asperger de su trabajo sobre la definición de la “psicopatía autística en la infancia”, aunque en realidad el trabajo se dató en Octubre de 1943. Sin embargo no fue hasta 1981, cuando Lorna Wing descubre el citado trabajo y acuña el término Síndrome de Asperger.
El Síndrome de Asperger es un trastorno que afecta de por vida a la persona. Incide principalmente en aspectos relacionados con la interacción social y la expresión de la afectividad, el lenguaje y la literalidad, conductas restrictivas e intereses restringidos. En cuanto a sus capacidades intelectuales entran en su gran mayoría dentro de la normalidad social, existiendo casos donde hay una superdotación intelectual y casos donde tenemos una situación de inteligencia límite. Debido, en muchos casos, a los intereses restringidos, las personas con Asperger pueden ser unos auténticos especialistas en alguno de sus temas de interés, pero luego tener graves problemas a la hora de realizar acciones de carácter social o demostrar una total incapacidad para poder desenvolverse en una conversación que hable sobre el clima. A su vez, pueden presentar Trastornos del Procesamiento Sensorial, generalmente de tipo auditivo y visual, que pueden crearles problemas severos en ambientes normalizados para el conjunto de la sociedad (Un centro comercial, una estación de autobús, un mercado,…).

Famosos con Síndrome de Asperger: un listado de gente famosa Asperger.


lunes, 17 de febrero de 2014

Canción de los buenos días.

Una selección de canciones para dar los buenos días.





Convertidor online.

En esta página puedes convertir online todos los archivos: audio, vídeo, imágenes, documentos, libros electrónicos, etc. Es muy interesante porque no necesitas descargar ningún programa en tu ordenador.

http://www.online-convert.com/es?fl=es

jueves, 13 de febrero de 2014

Mundo de Primaria.

Acabo de encontrar esta web tan chula, con un montón de juegos educativos para todas las áreas.

Cuadernillo resolución de problemas y cálculo mental.

Cuadernillo nº 2 de problemas y cálculo mental. Se trabaja: sumas y restas sin llevada, tablas de sumar y de restar y sumas de dos números iguales.

Cuadernillo aprende a sumar.

Cuadernillo para practicar la suma. De 6 a 8 años.
Fuente: http://maestrosde.blogspot.com.es/

miércoles, 5 de febrero de 2014

Números hasta el 100.

En el blog de Baseunha hay esta aplicación para trabajar la numeración hasta el 100.

Razonamiento matemático y numérico.

Para los que os gustan los acertijos matemáticos y problemas de razonamiento.

Fuente: Educa y aprende.

Comprensión lectora 1º.

Cuadernillos para trabajar la comprensión lectora en primero.

El autobús de las palabras.

Jugamos a formar palabras con este divertido juego de vedoque. Hay tres niveles de dificultad, infantil, medio y difícil.

Materiales para trabajar la discriminación s/z.

En el blog de los maestros de audición y lenguaje, encontramos esta recopilación de materiales para trabajar la discriminación de los fonemas s/z.

martes, 4 de febrero de 2014

Repasar las trabadas.

Aplicación flash para trabajar las trabadas.
https://vedruna-fec-pamplona.micolegio.es/archivosCMS/0/0/0/usuarios/2/9/1p_consonantes_pares_cas/cargador.html

Elemental querido Watson.

Una interesante aplicación de la Junta de Castilla y León, para trabajar la ortografía: Signos de puntuación. / Palabras agudas, llanas y esdrújulas. / Tilde diacrítica. / Diptongo. / “Haber” y “a ver”. / “Ahí”, “hay” y “ay”. / “Sino” y “si no”. / “Porque”, “porqué”, “por qué” y “por que”.
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/13_elemental_watson/index.html

Audiolibros para la dislexia.

Especialistas afirman que escuchar audiolibros mientras se sigue el texto impreso permite que muchos de estos alumnos asimilen la información.
http://www.laopinion.com/Vida-estiloeducacion/article/20140127/Estudiantes-dislexicos-se-benefician-con-audiolibros

Secuencias ortográficas.

Desde "actiludis" recogemos este conjunto de secuencias ortogáficas elaboradas por Benito García Peinado y José González Izco, en el CEIP Juan XXIII. Cada secuencia consta de dieciséis palabras y un dictado sugerido. Las secuencias deben ser observadas, analizadas y estudiadas de manera previa a la realización del dictado que no tiene intención únicamente evaluadora, sino reforzadora del aprendizaje.
Están trabajando la ortografía visualmente y han sugerido dictados para cada bloque. Tienen pensado ir haciendo secuencias con muchas más palabras de uso común, por lo que esperan ir agrandando esta carpeta y que sea un repositorio en construcción.

https://drive.google.com/a/murciaeduca.es/folderview?id=0B3hRJPYhTF3KVUtZQWl5Ykkyczg&usp=sharing#list

El paisaje que nos rodea.

Actividades y aplicaciones para trabajar "el Paisaje" en el área de Conocimiento del Medio.
  • Imágenes de paisajes diversos:


  • Vídeo de una llanura:



  • Aplicación para trabajar el paisaje de llanura:

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/agrega/visualizar/es/es-ic_2010051012_9122032/false

  • Una foto de un paisaje de montaña:
 
  • Aplicación para trabajar el paisaje de montaña:
http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizador-1/Visualizar/Visualizar.do?idioma=es&identificador=es_2009063012_7240041&secuencia=false
  • Vídeo de las montañas del Gran Cañón en Estados Unidos:


  • Paisaje de montaña. El Macizo Central de los Picos de Europa:


  • Un vídeo del paisaje de costa. La isla de Menorca, desde el cielo:
 
  •  Aplicación para trabajar el paisaje de costa:
 http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/agrega/visualizar/es/es-ic_2010051012_9122003/false
  •  Cambios en el paisaje:
http://contenidos.proyectoagrega.es/repositorio/01022010/ed/es_2009063012_7240044/PlayerSM.swf